下面的同学按捺不住叽叽喳喳起来，张老师见状控制了一下纪律，又补充道，“不想参加的同学明天也要交回执，老师们布置了游学那几天的自主作业，在家里完成就好了。”
班里自然没几个人想做作业，除了个别家长不同意以外，大多数人都相当兴奋地讨论着。班中气氛热烈，张老师还是泼了一瓢冷水，敲打了一下，“蒲子皓，记着上午我和吴老师在办公室里跟你说的吧，你要是还这样无所事事下去，游学就别去了，我们等着看你的月考成绩。”
班里一下子安静了下来，班主任张老师当着全班同学对蒲子皓这么说，颇有警告的意味。蒲子皓没有说话，沉默地坐在自己的位置上。张老师见状也不再多说，转身离开了教室。
张老师离开后，同学们的讨论声才渐起。蒲子皓依然无言地坐着，百无聊赖地摆弄着手里楚瑜借他的笔。楚瑜看他面无表情的样子，一时也摸不透他的想法。她其实对这样的情景很熟悉，蒲子皓一直是班中的异类。
他可以与你玩、与你闹，似乎所有与学习无关的事情都能做得很好，但就是不愿踏踏实实地学下去。他属于老师口中“我知道你很聪明，就是不努力”的那类人。楚瑜原来高中的时候一直觉得他不学无术，基本懒得跟他说话。
她现在倒没觉得他有多坏，只是个还在叛逆期的大男孩罢了，楚瑜有些无奈，“你其实稍微上心一点就好，何必呢？”蒲子皓其实只要稍微花费一点点精力，都会比现在的状态要强。
蒲子皓听旁边的楚瑜发问，沉默了半响，才哑声道，“你也觉得我很差劲？”他在脑海里想了很多回答，甚至有些带着破罐破摔的怒气，很想直接大声说就是不想学，他这辈子就这样了。但是蒲子皓看着楚瑜的眼睛，这些话又都说不出口了。
“没，只是觉得你很倔。”楚瑜其实也不知道，高中的这些知识对她今后有没有潜移默化的作用，但她偶尔会怀念高中时全神贯注去做一件事的感觉。长大之后，外界的诱惑和压力越来越多，很多事情都没有当初纯粹的感觉了。
蒲子皓挑眉，有些不服气道，“不去就不去，家里旅游也会有机会。”他微微侧头，语气透露着一种小孩子赌气般的幼稚。
楚瑜笑了笑，“全班一起去和家里旅游的感觉还是不一样的，反正月考还有一阵子，你努力一下又不是没有机会。”她觉得老师也就是吓吓他，希望可以借机刺激他努力。
蒲子皓的内心有些别扭：他一方面觉得楚瑜像在邀请他一起游学，有些心动；一方面又觉得他这么听楚瑜的话，她说什么就做什么，好像很丢面子。
楚瑜见蒲子皓没有回答，也不再多说什么。
蒲子皓看她低头开始干自己的事情，没有继续闲聊的意思，内心十分复杂：你为什么不能再坚持一下？不能再努力说服我一下吗？QAQ
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