整本书透露出一股浓浓的不和谐，感觉很古老，但表现出来又很新。
她回忆了下，这本书是今天早上凌恒在图书馆借的。
他肯定用了特别的办法找到了线索。
她调整了姿势，一手支着下颌，一手搭在侧边的书页上，借着手掌的遮掩，低不可闻地说：“我会翻到重要线索。”
说完，猛地展开书，任由纸页自下而上翻飞，书页簌簌掉落，从快到慢，最后定格在某一页。
当然，给了具体的页数，言真真依然看不懂。
她给两页内容拍了照，然后在凌恒看过来前飞快合拢，原模原样递过去：“还给你。”
凌恒狐疑地看着她。
言真真慢悠悠地掏出了手机，点开翻译识别的软件，自动识别上面的文字。
机器翻译有许多错漏，很多时候是一个词一个词往外蹦，前言不搭后语。但拼拼凑凑，信息量也不少。
她盯着上面的词汇看了好一会儿，忽然开始麻溜地收拾东西：“我还有事，先走了。”
“你……”发现了什么？凌恒当着众人的面，没法问明白，只好改口，“要去哪里？”
言真真提着书包，非常没有诚意地撒谎：“女厕所。”
凌恒：“……”卸磨杀驴啊。
她摆摆手，一溜烟钻出了自习室。
凌恒：(▼皿▼#)
好气哦。
*
言真真一口气跑出图书馆，直奔校门。
自从那个的梦境出来后，她就发现自己度过了衰弱期，并且力量还有所增长。具体表现在“我会捡到钱”的钱的数目，从五块（小学）、十块（初中）、一百（高中）到现在的一个钱包。
所以，虽然今天的言灵本是想找出那个怪物的线索，成果却过分喜人，直接从惊喜变成了惊吓。
简单来讲，这两页大部分词组都是“呓语，疯了，他来了，死亡”之类的，让人非常怀疑凌恒到底在看什么玩意儿。
可不起眼的角落里，有一组冷僻的词组，翻译过来如下：
时间与空间，万物，点，门，钥匙。
假如她不知道这是线索，可能会忽略过去，但在言灵下出现的内容，就必须慎重对待了。
尤其提到了“门”。
整个梦境里，言真真印象最深的便是“门”，小到每一扇门会产生的空间扭曲，大到穿过门能进入另一重世界，无一不彰显着这一元素的重要性。
而她也突然想到，梦境里有一扇门是不一样的。
且来回忆一二，梦境里的门分为三种：第一种是普通的门，现实和梦境一致，穿过后会小范围扭曲空间；第二种是多出来的门，例如负一楼办公室里的，画框后面的，都是现实世界里看不见，但在梦里出现的门。
第三种，便是最后离开梦见的光门。
它在现实里不存在，可代替了现实里的一样东西。
当时，校门口没有铜像。
这就很有意思了。
言真真决定再好好研究一下这个奇怪的雕像。她找了个能看到铜像的阴凉长椅，一边吃冰激凌，一边观察。
铜像还是那个铜像，除了设计特别，能够反射出无数光点外，看起来就是个硕大的铜球而已。
和门一点都不像。
她开始考虑要不要找一下建校的资料，查一查这个铜像的来历——至于用言灵测试？不不，直觉告诉她最好不要这么做。
“你的灵感很强。”冷不丁的，面前出现了一个佝偻的身影。老校长穿着灰扑扑的衣裳，慢慢在旁边坐下，“一般来说，像你这样的孩子，不是疯了，就是在疯的路上。”
言真真扭头：“我以为校长会尽量避免出现呢。”
“无处不在是躲不掉。”老校长平静的语气中，掺杂着一丝宿命感，“无论勇敢还是怯懦，结局都一样。”
言真真并不太懂他的话，单刀直入：“那天晚上，到底是怎么回事？”
老校长说：“梦而已。”
“平常人做梦可没这么刺激。”言真真不无嘲讽。
谁知老校长非常宽容地笑了笑：“梦远比你想的神奇，只是大多数人天赋有限，无法理解。”
这番说辞倒是搔中了言真真的痒处，她嘴上矜持，没有附和，却追问：“这怎么说？”
老校长想了想，说道：“人类是一个渺小的种族，我们的身体在宇宙中犹如一粒尘埃，弱小而脆弱，只能被困在地球的一亩三分地上。”
言真真努力记下他说的每个字。
“但梦境不同。梦里，我们摆脱了脆弱的肉身，意识有机会去往更神奇辽阔的地方。”老校长凝视着远处的铜像，缓缓道，“大部分人不知道那里真实存在，以为是虚构的幻境，把梦当成梦，只有非凡之人，才能意识到其中的秘密。”
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老校长：普通人意识不到，只有非凡的人才能体会梦的奇妙
言真真：没错，我就知道自己生而不凡（这是重点）
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大家都以为自己在校园剧情，只有我知道自己在拯救世界，真的有种迷之爽感啊
好了，老校长正式上线，开始解说剧情
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昨天我看到大家说冉染意识到了世界的不同，不是的哦，普通人好端端的，肯定不会直接怀疑世界观，最大的可能是家产。冉家的钱，去哪里了呢？
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抽奖我学会了，再搞一个，【第1章留2分评论，就能参与】，内容不限，但最好是夸我一下啦
抽奖是JJ后台随机抽，全看大家的脸黑不黑了，祝好运
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