初夏，知了在外面叫个不停，灿烂的阳光从玻璃外照进来，照的一干学生昏昏欲睡，课堂里除了几个平时就比较用功的学生外，其他的都在以各种姿态打瞌睡，这种状态台上的历史老师也有些无奈，不是主课，这一段历史又比较枯燥，也不外乎学生们提不起精神，他当年……
他正想着，就看到一个人在角落里忙活着什么。只见她不时的抬起头看看黑板，然后又低头写着什么，一会儿还翻翻书。顿时，历史老师就出离愤怒了，不爱听没关系，打瞌睡也没关系，可在他的课堂上做别的事情，这绝对不能忍！
“高安琪！”
被点到名的高安琪立刻站了起来。
“你说一下，为什么说固安帝是明朝的中兴之主？”
高安琪犹豫了一下：“老师，这个问题要在这里讨论吗？”
这话一出，整个班级都沸腾了，还有人偷偷给高安琪竖大拇指。他们都在课堂上被点过名，会说也就罢了，要不会说只能尴尬的站在那儿，最后要么被老师冷嘲热讽教训两句，要么就要罚站了——若是那运气不好的，说不定还要被罚到外面去。就算有那胆大的，最多也只会给老师说自己不会，而像高安琪这回答，简直是太牛了！
历史老师气的咬牙：“我在对你提问，你就这么回答吗？”
“不是的老师，而是这个问题比较大，我觉得不是一句话两句话能说得清楚的。”
“……那你就给我好好说说！”
高安琪想了想：“老师，我觉得这个问题要从好几个方面来回答。首先是时间上，在固安帝之前，大明经历了洪武、成华、建文、永宣。也就是西历1368到1441在这个时间里，明朝平息了动乱，解决了基本的温饱问题，特权阶级更是积累了一定的财富，整个社会初看还是一片繁华，可隐忧却已经浮现，特别是经历了永宣朝。纵观永宣帝一生，可以用碌碌无为这四个字来形容，而且为人骄奢，带动着整个特权阶层都追逐享乐，而这个时候很多普通百姓却已经失去了他们最初的生活来源。所以他一死，江南等地立刻发生动乱，这看起来是两王谋逆，其实却是一部分普通百姓对这种现象的不满。”
她站在那里侃侃而谈，不仅历史老师，就连一干学生也被惊呆了。在这个班里，高安琪是那种比较出挑的学生，当然不是说她长的怎么女神，或者是学霸，而是她偏科偏的厉害，还是偏理科。代数、物理、化学，她都学的不错，单科成绩很多时候都是第一，特别是代数，往往能拉第二名十几分。但文科则比较难受了，很多时候都是惨不忍睹，所以就算她那么强悍的理科，到排综合成绩的时候也排到十名之后了。而今天，她却在这里谈历史？而且是有理有据，说的比老师讲的都要详细？
“高安琪在文科上要开窍了？”这是大多数学生们的感觉。
“这一次的期末考试要糟糕了。”这是几个好学生的紧张。
“我什么时候讲过这些？她从哪里看的？”这是历史老师的迷茫。
而不管其他人怎么想，高安琪还在那里说着，最近这段时间她就在翻看这段历史。说也奇怪，她本来对历史是不太感兴趣，不仅历史，整个文科她都提不起太大的兴致。
政治？嘿！
英语？呵呵。
语文？嗯，有些课文的确是不错，诗词也很优美，可那什么语法啊词性啊，提起来就头疼好不好！她说了这么多年汉语，什么时候说之前还想语法啊！
至于说历史，有些历史故事是很好听，但总让人有一种疑惑，这些历史都是真的，而不是后人改编的吗？她知道这种思想有些极端，可有了这种想法就再也不能认真看书。但这段历史却奇异的吸引住了她，历史课本上短短的几页，就让她有一种很奇怪的感觉，于是她忍不住去探索。这几天她跑图书馆、到书店、上网，可以说是废寝忘食的寻找一切她所能找到的资料。
她觉得她和这段历史是有缘分的，最明显的证据就是，很多数据她不用刻意去记，就能记得很牢固。那些年号啊、时间啊，只看一遍就不会忘。
“这真奇怪。”抱着这种思想，她查找的更有力了，终于今天忍不住在课堂上就翻起了课外书……
“固安帝登基后，我个人认为采取了最重要的两项措施。一是经济上的，二是军事上的。经济上，他大力开发广州口岸，虽然在一定时期内造成经济萎缩，但当广州口岸得到完全的开发后，大明的海贸也就更繁荣了，而海贸的繁荣也带动了纺织、制茶、瓷器等行业，固安十六年的半自动纺织机更是改造了整个行业，从而带动了工业上的发展。同时，因为与西方的频繁接触，也把一些知识引入到了国内，明朝的工业化就此真正开始萌芽。除此之外，军事上固安帝也采取了有力措施，虽然他打造的新军更像是旧军，其规模训练制度都是沿袭洪武时期，但历经半个多世纪，已经有多种迹象表明，明□□早先定下的制度都已经荒废，吃空饷、造假等事端屡见不鲜。很多军队成为私兵，真正有战斗力的是家将，而不是真正的军队，这也是早年两王敢谋逆的一个很重要原因。若是按照明□□的制度，寿王根本就不可能调动出早期的东海舰队，更不可能一路打到天津，若不是天时不对，明朝在这里很可能会走向另外一个分支。”
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