苏学儒虽然问了一系列的问题，但是并没有给下面学生思考的时间，直接就继续说了起来。
“我们来一点一点的分析，首先，何为文呢？”苏学儒说道。
“其实很简单，文就是思想，可能有些同学很奇怪，为什么文会是思想呢？”苏学儒看了看下面的学生说道。
果不其然，没有出乎苏学儒的意料，下面的学生都一脸奇怪的看着苏学儒，一张张小脸上仿佛都写着为什么。
苏学儒并没有让下面的学生疑惑多久，紧接着就给出了自己的解释。
“我们说起文的时候，大多都是说的文化，为了理解文，那么我们就先来看看什么是文化。”
“我们说一个地域有着自己的文化，那么我们是怎么看出来他们有自己的文化呢？因为他们有自己的习俗，就像以前神族统治时，平民见到神族要跪拜，而现今中土流行的是握手，东界流行的是拥抱，那么，为什么会有不一样的习俗，也就是所谓独特的文化呢？”苏学儒缓缓的说道。
“因为思想观念的不一样，在神族时代，所有人都认为跪拜礼没有错，而现在的中土都喜欢握手，东界的人则感觉拥抱更显亲热，这就是思想的不同。”苏学儒肯定得说道。
“因为思想的不同，所以导致行为的不同，当一个地域所有人都认可了这种思想，这种行为的时候，那么，这个地域在别人看来也就有了独特的文化。”苏学儒缓了一口气说道。
然后，苏学儒继续说道：“像有些地方的人不吃猪肉，有些地方人天天喜欢祷告，这些不一样的独特行为，其实都是因为思想的不同罢了，所以我说，思想就是文化，思想就是文。”
“当然，单独的思想造成的单独行为肯定不是文化，因为文化说的是一个群体的事，但单独的思想可以是文，因为文可以是一个群体的事，也可以是一个个体的事。”苏学儒补充道。
“在说到文时，我们常把文当做文化，其实这只是在大的方面适用，但专精于小的方面，其实可以把文看作文学，素质。”苏学儒继续说着。
“文学，素质我就不详细说了，因为再大部分的情况下，我们都是将其看做思想的，只不过文学是一群人的思想的集中，素质是一个人思想的集中罢了。”苏学儒说道。
“那么，文力是什么呢？从字面就可以看出，文力即文产生的力，也就是思想之力，我们要明白的是，思想之力不是想法之力。”苏学儒提醒道。
“每个人都会有各种各样的想法，但是那些简单地想法是产生不了力的，只有真正的思想才能产生力，比如孔圣的‘仁’，孟圣的‘义’等。”苏学儒说道。
“文力有什么作用呢？单纯的文力是没有作用的，但是有了文力之后，可以通过众圣的文章，引动天地元气，就可以产生一系列的玄妙。”苏学儒笑着说。
“文力的作用就是引动天地元气，所以文力至关重要，天地元气无限，但个人文力有限，努力提升文力，是人族进步的方法。比如，可以用文力控制元气进行攻击，防御，淬炼身体等等，因为有多少文力就控制多少元气，所以，我们只说修习文力，不说元气。”苏学儒为大家解释道。
这时王天才明白，原来自己一直控制的是文力，但运用的是元气，就像一个司机控制的是方向盘，但用的是木牛流马。
“那么最重要的是，文力是如何产生的呢？”苏学儒又继续说道。
“五界之内不只有人类一种有思想的种族，虽说其他百族比人类要笨的多，但为什么只有人族能产生文力呢？”
王天顿时被问到了，是啊，为什么？如果文就是思想，那为什么只有人族能产生文力？王天被搞得头疼，却想不出答案。
当然，王天也不可能想到答案，因为接下来苏学儒就说了问题的答案。
“很简单的问题，因为频率，因为只有人族的脑海频率产生的文力能与天地元气相吸引，产生种种奇妙的反应，如果你们学了历史之后，你们就会发现，人族在远古时代是没有文力的，所以神族把文力的产生称之为神的赐予，但其实这是人族祖先们努力的结果，经过无数年的努力，终于让人族的脑海频率与天地元气相合，才有了文力的产生。”
“我们现在其实并不用知道文力是怎么来的，而是要知道自己该如何产生文力。那么我们要产生文力该怎么办呢？”苏学儒不停地说道。
“对我们来说，最简单的办法就是读书，书中有众圣的直接感悟，我们虽然不能理解，但是看着马画马，总会慢慢的学会画马的，经常读众圣之言，学习众圣感悟，了解众圣的思想，自然就会提高自己的思想境界。”苏学儒继续说道。
“当然，也有一些别的办法，如一些绝顶高手直接灌顶，但是太浪费了，效果也不好，只在以前神族时代才常有，如今基本上不会这样；还可以运用天材地宝，对文力的晋升也是十分有用的。”苏学儒简单说了一下。
然后苏学儒又继续说道：“最玄妙的宝物其实很多，但很难得到，比如传说中的圣者之章。”
王天听到圣者之章之时，顿时一个激灵，连忙更加认真了起来。
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